A descubrir...¿Qué número soy?

Contenido: Identificación de números

Recursos:
Números de goma eva, de plástico
Pañuelo para vendar los ojos

Desarrollo:
Se colocan los números dentro de una caja o bolsa. Se tapa los ojos de uno de los niños quien toma un número y mediante el tacto deberá descubrir cuál es.
Los compañeros pueden darle pistas: "Es un número que se encuentra entre el 2 y el 4"; "Es un número que se parece a un patito"

Para que los niños recuerden cómo son los números, se puede utilizar como estrategia, canciones o frases que relacionen los números con objetos conocidos por ellos. Por ejemplo:

La canción de los números